INTELIGENCIAS MULTIPLES

ACTIVIDAD LA RECETA DE COCINA

1. Nombre: La receta de cocina
2. Objetivo: Elaborar una receta de cocina, haciendo previamente una búsqueda en internet, llegando al consenso con los compañeros, practicando la lectura y escritura, etc.
3. Inteligencias a desarrollar: LINGÜÏSTICA-VERBAL: Trabajar la expresión escrita mediante la escritura de una receta de cocina. LÓGICO- MATEMÁTICA: Realizar los cálculos de los productos que necesitamos, las cantidades, el dinero que necesitamos para comprar, etc. INTERPERSONAL: Realizar un debate para decidir si van a elaborar un postre, un entrante, un plato principal, etc. INTERPERSONAL:  Una vez elegido el tipo de plato a preparar, realizar entre todos una búsqueda de recetas y consensuar la elección. MUSICAL: Elaborar una canción que lleve por título el nombre del plato elegido y en ella se mencionen los ingredientes y el proceso a seguir. NATURALISTA: Preparar la receta en clase entre todos. VISUAL/ESPACIAL: Elaborar un mural para el pasillo con fotos, letreros, en el cual se muestre el proceso de búsqueda, decisión y elaboración de la receta. CINÉSTESICA / CORPORAL: Realizar una mini-representación explicando el proceso de elaboración y simular el servicio de ese plato en un restaurante, aplicando las normas correctas en las relaciones personales. 
4. Recursos necesarios: Cuadernos, ordenador, ingredientes para elaborar el plato, material de cocina, cartulianas,platos, cubiertos, servilletas, etc.
5. Temporalización: 5 sesiones de 45 minutos.
6. Descripción: Los alumnos van a elaborar una receta de cocina en clase y para ello van a desarrollar distintas inteligencias múltiples.
7. Evaluación de la actividad: Se evaluara el proceso de consenso, la presentación del mural, las decisiones tomadas, el proceso de búsqueda y el desarrollo de la elaboración del plato.